2015. január 28., szerda

Erzsébet-vetélkedő: idén újra indul a honismereti kihívás!

A Magyar Nemzeti Üdülési Alapítvány immár harmadik alkalommal honismereti vetélkedőt hirdet Kárpát-medencei 7-12. osztályos tanulók 3 fős csapatai számára.

Regisztrációra és a játék megismerésére egészen az első forduló végéig - 2015. február 9-ig -  van lehetősége a csapatoknak. A Kárpát-medencei magyarság kultúrájához, történelméhez, természeti értékeihez kapcsolódó feladatsorokat, majd a fordulók zárását követően a megoldásokat a vetélkedő honlapján teszik közzé.
Az idei, háromfordulós vetélkedősorán az internet segítségével megoldandó, szórakoztató és érdekes feladatok teszik próbára a gyerekek tudását. A legeredményesebb csapatok 2015. március 27-én szóbeli döntőn mérik össze tudásukat a tárgynyereményekért, valamint az üdülési lehetőségekért.

Bod Péter Könyvtárhasználati Verseny

Megjelent a Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny felhívása.

A verseny - jellegénél fogva - hozzájárul a tehetséggondozáshoz, a tanulók információs műveltségének – és azon belül is könyvtárhasználati eszköztudásuk, szövegértésük, logikus gondolkodásuk és kreativitásuk – fejlesztéséhez. Mindemellett célja az önálló tanuláshoz szükséges kompetenciák fejlesztése, az iskolai tanulási folyamat során részekre bontott ismeretelemeket egységbe foglaló, szintetizáló, az információs műveltséget és a forráshasználati képességeket mozgósító tudás mérése, értékelése.

A megyei/fővárosi versenyre a nevezés határideje: 2015. február 13. péntek 24 óra
A verseny kategóriái korcsoportok szerint
I. kategória: 7-8. évfolyamos tanulók
II. kategória: 9-10. évfolyamos tanulók

Az országos szervező elérhetősége
A verseny honlapja: http://www.opkm.hu
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Pedagógiai Könyvtár és Múzeum
Tolnai József ügyvivő szakértő, országos versenyszervező
Cím: 1089 Budapest, Könyves Kálmán körút 40.; Postacím: 1363 Budapest, Pf. 49.
E-mail: bod@opkm.hu; Telefon: 06-1-323-55-12
Versenykiírás

A verseny további feltételeit a versenyszabályzatból és a verseny honlapján található információkból lehet folyamatosan megismerni!


Forrás: OFI

Stratégiai partnerségek/Közoktatási projektek - innovatív gyakorlatok

A pályázat kiírója: Európai Bizottság / Tempus Közalapítvány

A pályázattípus célja, hogy a közoktatásban lehetőséget biztosítson új és innovatív gyakorlatok, módszerek kidolgozására, terjesztésére és alkalmazására a közoktatási intézmények által megvalósított nemzetközi partnerségi projektek keretében. A vállalt célok, a várt hatás, az elérni kívánt eredmények függvényében a projektek méretükben és tevékenységeikben is különbözőek lehetnek. 

Ennek megfelelően tartalmában kétféle projekttípus megvalósítására nyílik lehetőség:
 a) Kisléptékű stratégiai partnerségek: Ezekben a projektekben az egymástól tanulás, a jó gyakorlatok cseréje, a nemzetközi együttműködések megalapozása és kibővítése, kisebb eredményeken való közös munka, az eredmények összegzése és terjesztése, valamint a résztvevők kompetenciáinak fejlesztése a cél. A tervezett együttműködések jó alapot teremthetnek későbbi, nagyobb projektek megalapozására, közös szakmai hálózatok, partnerségek kialakítására is.
b) Nagyléptékű stratégiai partnerségek: Az ilyen típusú projektekben a partnerek a nemzetközi együttműködés keretében vállalják a projekt céljaihoz kapcsolódó magas minőségű innovatív termékek fejlesztését, átvételét, adaptálását a közoktatás terén.
 
Pályázásra jogosultak köre: Óvodák, általános iskolák, gimnáziumok, szakközépiskolák, szakiskolák, kollégiumok, alap- vagy középfokú művészeti iskolák valamint bármely, az oktatás, a képzés vagy a munkaerőpiac területén aktív köz- és magánintézmények.
Támogatható tevékenységek:
 - Bármilyen témájú projekt megvalósítható, ami kapcsolódik a közoktatáshoz, óvodai vagy iskolai keretek között elvégezhető tevékenységekre épül, és összhangban van a Stratégiai partnerségek pályázattípus célkitűzéseivel.  
- A projektekben rövid vagy hosszú távú külföldi tanári és tanulói tevékenységek is megvalósíthatók, mint például: - rövid távú diákcsere (min. 5 nap; max. 2 hónap);
 - hosszú távú diákmobilitás, melyben legalább 14 éves diákok folytathatják tanulmányaikat a partnerségben részt vevő bármelyik iskolában minimum 2, de akár 12 hónapon keresztül;
 - hosszú távú oktatási vagy képzési célú tevékenység, melyben tanárok pedagógiai munkát végeznek a partnerségben részt vevő bármelyik iskolában minimum 2, de akár 12 hónapon keresztül; 
- munkatársak közös, rövid távú képzése, mely keretében a partnerségben részt vevő intézmények pedagógusai minimum 5 napos, de két hónapnál nem hosszabb közös képzésen vesznek részt.

Pályázati határidő
2015. március 31. déli 12:00 (brüsszeli és budapesti helyi idő szerint)
Előbírálati határidő: nincs

Ingyenes szakmai nap pedagógusoknak a biztonságos netezésről

Ill.: emagyarorszag.hu
Az Educatio Digitális Pedagógiai Osztálya is csatlakozik a Biztonságosabb Internet Napjának megünnepléséhez. Február 10-én minden pedagógust és téma iránt érdeklődőt szeretettel várnak a szervezők a Szakmai Nap a Biztonságosabb Internetért c. eseményre, amely a nemzetközi Biztonságosabb Internet Napja kezdeményezés keretében valósul meg. Ennek jegyében a szakmai napon azok a lehetőségek, eszközök mutatkoznak be, amelyekkel pedagógusok, oktatási intézmények teremthetnek biztonságos online környezetet; illetve amelyek segítségével felelős és körültekintő internethasználatra tudják tanítani a tanulókat. Bemutatkozik a magyarországi oktatási intézmények számára is ingyenesen elérhető program, az eBiztonság Minősítés. A résztvevők regisztrálnak az eBiztonság Minősítés online felületre és megismerkednek annak lehetőségeivel (esafetylabel.eu). A programot egy meglepetés bejelentés zárja.
Időpont: 2015. február 10.
Helyszín: Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft., Budapest 1122, Maros u 19-21. (megközelíthető a Déli pályaudvar vagy a Széll Kálmán tér felől)

A rendezvényen való részvétel ingyenes, de regisztrációhoz kötött.

A szakmai napra az alábbi linken lehet regisztrálni:
http://www.educatio.hu/konfreg/!KonfReg/index.php/konfreg/index/esafety_szakmai_nap

"Zöld óvoda leszünk!" - módszertani segédanyag és útmutató



Zöld óvoda leszünk! címmel módszertani segédanyag és útmutató jelent meg az OFI gondozásában a Zöld Óvoda címpályázatra készülő óvodapedagógusok számára.
A kiadvány, mely a Svájci-Magyar Együttműködési Program támogatásával készült, áttekinti a zöld óvodapedagógia történetét, eredményeit, kihívásait, és bemutatjuk, hogy a Földművelésügyi Minisztérium és az Emberi Erőforrások Minisztériuma közös Zöld Óvoda címének elnyerésére hogyan lehet egyszerűen pályázni. Környezeti nevelési ötleteket a bemutatott, 11 bevált zöld óvodai gyakorlatból, valamint a legfontosabb információforrások és óvodapedagógusi továbbképzések gyűjteményéből szerezhetnek az olvasók.

A kiadvány elérhető
http://www.ofi.hu/hir/megjelent-zold-ovoda-leszunk-cimu-modszertani-segedanyag-es-utmutato-zold-ovoda-cimpalyazatra

Pályázati felhívás Ökoiskola és Örökös Ökoiskola cím elnyerésére

Az Ökoiskola cím azon nevelési-oktatási intézmények elismerése, amelyek intézményi keretek között átgondoltan, rendszerszerűen és mindennapi gyakorlatként foglalkoznak a fenntarthatóságra neveléssel. Az Örökös Ökoiskola címmel rendelkező iskolák bizonyítottan legalább 6 éve színvonalasan képviselik a fenntarthatóságra nevelés ügyét.

Az Ökoiskola Cím elnyerésével egy nevelési-oktatási intézmény automatikusan csatlakozik az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet által koordinált hazai Ökoiskola Hálózathoz.

Az Ökoiskola címet és az Örökös Ökoiskola címet pályázati úton lehet megszerezni. A címpályázatot az Emberi Erőforrások Minisztériuma és a Földművelésügyi Minisztérium megbízásából jelenleg az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet hirdeti meg évente.

A címpályázat benyújtása folyamatos, a 2015-s pályázati kiírásig a 2014-s pályázat is benyújtható:
http://www.ofi.hu/palyazat/palyazati-felhivas-okoiskola-es-orokos-okoiskola-cim-2014-elnyeresere

A Svájci-Magyar Együttműködési Programból támogatott ökoiskolai projekten belül elkészült az iskoláknak (a még nem ökoiskoláknak) szóló segédlet. Az Út az ökoiskola felé c. kiadvány olvasható és letölthető az alábbi linken: 

2015. január 27., kedd

Felhívás - Erdei iskola/óvoda programban való részvétel támogatására

A Környezet - és Természetvédelmi Oktatóközpontok Országos Szövetsége (KOKOSZ) és a Magyar Madártani és Természetvédelmi Egyesület (MME), mint konzorciumi partnerek a Svájci - Magyar Együttműködési Program SH/4/10 azonosító számú „Égigérő tanterem” című projekt keretében teszik közzé ezt a felhívást, mely támogatási lehetőséget biztosít óvodás gyermekek, alapfokú (1-8. évfolyamos) és középfokú (5-8. évfolyamos) iskoláskorú gyermekek erdei iskola/óvoda programon való részvételéhez minősített szolgáltatóknál.

Részletes kiírás és mellékletek:
Óvodai felhívás:  http://www.kokosz.hu/index.php?option=com_content&task=view&id=1051

További információk óvodák:
A támogatási kérelem benyújtásával kapcsolatosan felmerült kérdésekkel Surányiné Palkó Eleonórához, az erdei óvoda munkacsoport vezetőjéhez lehet fordulni munkanapokon keddtől-csütörtökig, 16,30-18,00 óráig az alábbi elérhetőségeken:
Telefonszám: +36-20/248-8699
E-mail cím: palko.nora04@gmail.com és svajcipalyazat@gmail.com

További információk iskolák:
A támogatási kérelem benyújtásával kapcsolatosan felmerült kérdésekkel Molnár Zoltánhoz, az erdei iskola munkacsoport vezetőjéhez lehet fordulni munkanapokon, hétfőtől-csütörtökig, 14.00-17.00 óráig az alábbi elérhetőségeken:
E-mail: mzmadar6@gmail.com és svajcipalyazat@gmail.com
Tel. szám: 20/226-2828

Nemzetközi irodalmi vetélkedő 7-13. évfolyamos diákok részére

Az Olvass többet! határtalanul-magyarul nemzetközi irodalmi vetélkedőbe a 2014/2015. tanév 2. félévében is be lehet kapcsolódni!
A szervezők 7-13. évfolyamos tanulók jelentkezését várják.
A vetélkedő ingyenes, regisztráció nincs, de az Olvass többet! Facebook oldalát érdemes ismerősnek jelölni.

Az ajánlott művek:
Jókai Mór: A nagyenyedi két fűzfa
Ransom Riggs: Vándorsólyom kisasszony különleges gyermekei

A verseny várható időpontjai:
1., online forduló: 2015. február 9-23.
2. forduló: 2015. március 17. (kedd) 14:30 (helyszín: Debreceni Ady Endre Gimnázium)
Az 1. fordulóban szövegrészlethez kapcsolódó feladatlapot, a 2. fordulóban a teljes művekre vonatkozó feladatlapot töltik ki a versenyzők.

További információk:

Facebook.com/olvass.tobbet
a Debreceni Ady Endre Gimnázium könyvtárának honlapja
52/520-226 (Debreceni Ady Endre Gimnázium könyvtára, Peternainé Juhász Zsuzsa – könyvtárostanár)
 

Tehetség - zene - olvasás

TEHETSÉG – ZENE – OLVASÁS címmel 2015. április 11-én konferenciát szervez a Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kara, valamint Neveléstudományi Doktori Iskolája, a városban működő Kodály Zoltán Zeneművészeti Szakközépiskola, továbbá a Magyar Olvasástársaság.
A konferenciát a Nemzeti Kulturális Alap támogatja, ennek köszönhetően részvétel térítésmentes.

A konferenciára legkésőbb 2015. március 10-i  várják a jelentkezéseket az alábbi címen: P. Stébel Ildikó: kodalylibrary@gmail.com

A szervezők várják a téma iránt érdeklődő, illetve ezzel intenzíven foglalkozó kutatók, pedagógusok, és könyvtáros(tanárok) jelentkezését. A 15-20 perces előadás tartására jelentkező kollégáktól referátumuk 500 karakteres összefoglalóját e-mailben várják: 2015. február 25-ig a következő címre: hunra@hunra.hu Az előadások elfogadásáról, netán elutasításáról legkésőbb 2015. március 20-ig mindenki értesítést kap e-mailben.

További információ: http://www.hunra.hu

2015. január 25., vasárnap

Magyar résztvevőket keresnek a nemzetközi iskolai pályázatra

Az aces , a Közép-Európai Iskolák Akadémiája (Academy of Central European Schools), pályázatot hirdet határokon átívelő iskolai projektekre és iskolák közötti együttműködésekre.
“Szolidaritás: Tesszük, merjük, megosztjuk!” - ez a mottója az idei év határokon átívelő pályázati kiírásnak, melyet nyolcadszorra hirdeti meg az aces, a Közép-Európai iskolák akadémiája. A pályázat iskolai tanárok és tanulók számára szól, célja, hogy a résztvevők nemzetközi partnerekkel közösen egy projektet hozzanak létre. A legjobb ötletekkel versenyző iskolák támogatásban részesülnek.

2015. január 15-e és 2015. április 15-e között lehet más országok iskoláival közösen pályázni egy közös projekttel. A pályázatban 12 és 17 éves közötti tanulók vehetnek részt. A pályázás módjáról az alábbi internetes oldalon található eligazítás: http://www.aces.or.at/howtoapply.

A közös projektekhez az aces honlapján lehet partner iskolákat keresni (www.aces.or.at/partnerfinder). A legjobb ötleteket és a díjazottakat egy nemzetközi bizottság választja ki. A nyertesek támogatásban részesülnek, hogy a határokon átívelő projekteket megvalósíthassák. A kiválasztott projektek képviselői nemzetközi találkozókon ismerhetik meg a többi nyertest, melyek kiváló alkalmat teremtenek a nemzetközi tapasztalatcserére és a közös tanulásra is.
 
Partner országok: Albánia, Ausztria, Bosznia és Hercegovina, Bulgária, Cseh Köztársaság, Horvátország, Kosovo, Macedónia, Magyarország, Moldova, Montenegró, Románia, Szerbia, Szlovákia és Szlovénia


Készíts appot! - Alkalmazásfejlesztő verseny diákoknak

A tavalyi verseny sikerén felbuzdulva idén is megrendezik az Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Mobil Innovációs Központ által szervezett 1app alkalmazásfejlesztő versenyt, melyre 2015. február 20-áig lehet jelentkezni egy jól sikerült alkalmazással. 
 
A nevezéseket az ország összes egyeteméről, főiskolájáról és középiskolájából várják.

Az idei versenyre az alkalmazásokat online, a verseny honlapján lehet nevezni. A jelentkezés határideje 2015. február 20-a.

Forrás: Edupress

Hon- és népismeretet tanító pedagógusok szakmai műhelye

Az OFI a hon- és népismeret tantárgy kerettantervi előírásairól, iskolán belüli helyzetéről, az oktatás lehetőségeiről, a szakmai támogatás rendszerének kialakításáról szeretne párbeszédet indítani.

Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP 3.1.5-ös projektje 2014. február 27-én szakmai napot szervez a hon- és népismeret tanároknak, amelyre várnak minden olyan kollégát, aki szívügyének tekinti a népi kultúra, a helyi hagyományok közvetítését, örömmel fogadná a segítséget, a hasznosítható, adaptálható ötleteket, és szívesen megosztaná tapasztalatait másokkal.

Részvételi szándékukat az alábbi linken elérhető jelentkezési lapon jelezzék:
http://ofi.hu/jelentkezes-hon-es-nepismeretet-tanito-pedagogusok-szakmai-muhelye

A jelentkezéseket a regisztráció sorrendje alapján fogadják a létszámkeret erejéig. A rendezvény budapesti helyszínéről, kezdési időpontjáról és programjáról e-mailben küldenek majd értesítést.

A programmal kapcsolatban Dr. Baksa Brigittától kérhetnek felvilágosítást: +36 70 376 9696; baksa.brigitta@ofi.hu.

Forrás: OFI

2015. január 19., hétfő

Ingyenes előadás a mobiltelefon és internet tudatos használatáról

Az Okosdigitális program keretében önkéntes telekommunikációs szakemberek járják az országot és tartanak díjmenetesen előadásokat általános és középiskolákban a mobiltelefon és internet tudatos használatáról - diákoknak és pedagógusoknak egyaránt.

Az előadások minden költségét a Telekom és a Digitális Tudás Akadémia fedezi. Az iskola részéről mindössze az időt, az előadásra alkalmas tantermet és a prezentációhoz szükséges eszközöket kell biztosítani (projektor, vászon).

info@okosdigitalis.hu
Információs vonal: +3630-245-9917

Erzsébet-program pályázatai 2015

Megjelentek a Magyar Nemzeti Üdülési Alapítvány 2015. évi pályázatai.
Forrás: http://erzsebetprogram.hu/palyazatok2015/


 Többek között:
Általános információk a pályázatokról:
http://erzsebetprogram.hu/palyazatok2015/?o=altalanos-informaciok

Próbaérettségi

Idén is megrendezi országos szintű, ingyenes Nyílt Próbaérettségi Napját a Studium Generale. A megméretés február 14-én, szombaton lesz az ország hat városában történelemből, matematikából és elméleti közgazdaságtanból közép- és emelt szinten. A próbaérettségi minden végzősnek lehetőséget ad arra, hogy tesztelje eddigi tudását, és megfigyelje magát, hogyan reagál a vizsgakörülményekre, valamint tapasztalatot szerezzen a feladattípusokról, időkorlátokról. A tét nélküli próbára a Studium Generale oldalán lehet jelentkezni.
A próbaérettségit hat városban - Budapesten, Debrecenben, Győrben, Kecskeméten, Miskolcon és Pécsen - lehet majd megírni.
A programot követően a feladatsorok és azok megoldásai elérhetőek lesznek, a szervezet oktatói pedig az összes megírt próbaérettségit kijavítják, akár személyes konzultációs lehetőséget is biztosítanak a megméretést vállaló diákok számára.
Forrás: edupress.hu

Oktatás a fenntartható fejlődés szolgálatában - forrásgyűjtemény


A Forrásgyűjteményt az UNESCO 2012-ben, a Fenntarthatóságra Nevelés ENSZ Évtizedhez kapcsolódóan készítette el. A kötet a köznevelés pedagógusai, valamint köznevelésért felelős középszintű döntéshozók számára készült. A kiadvány célja a fenntarthatóságra nevelés (a továbbiakban: FN) általános és középiskolai oktatásba való beépítésének megkönnyítése, de óvodapedagógusok számára is hasznos lehet.

A kötet kizárólag digitális formában érhető el az alábbi linken: http://www.ofi.hu/sites/default/files/attachments/unesco_oktatas_a_fenntarthato_fejlodes_szolgalataban.pdf
Forrás: OFI

2015. január 14., szerda

UNICEF interaktív előadásai a gyermeki jogokról 4-12. osztályos gyermekeknek

Az “Ébresztő-óra” az UNICEF Magyar Bizottság első országos iskolai programja. Az “Ébresztő-óra” keretében az UNICEF által kiképzett előadók tartanak interaktív előadásokat 4-12. osztályos gyermekeknek. 

A foglalkozás témá​i​:​ ​gyermekjogok,​ ​gyermekek helyzete a világban​, gyermekekkel szembeni erőszak.

Hogyan lehet jelentkezni a programra?
Iskolák, tanárok, osztályfőnökök, de akár szülők vagy gyerekek is kérhetik az “Ébresztő-óra” programot (persze az adott ​iskolával​ mindenképpen egyeztetni kell). A felkéréshez ​kérjük, ​hogy az iskola regisztráljon a​ ​www.unicef.hu/ebreszto-ora/ oldalon.

Ki határozza meg az Ébresztő-óra időpontját?
A foglalkozás időpontját előzetes egyeztetés alapján, az érintett osztállyal/tanárral és előadóval közösen határozzuk meg. Lehet osztályfőnöki, vagy más délelőtti órán, illetve lehet a délutáni napközi foglalkozás alatt is.

Illeszkedik az Ébresztő-óra a tanrendbe?
Igen, a foglalkozások témája összhangban van a Nemzeti Ifjúsági Stratégia és a Nemzeti Alaptanterv célkitűzéseivel is. A foglalkozások illeszkednek az etika-, földrajz-, társadalomismeret- vagy az osztályfőnöki óra anyagába, de délutáni foglalkozások keretében is megszervezhetőek.

További információ:  http://unicef.hu/ebreszto-ora/

„Magyarország Jó tanulója – Jó sportolója 2014” pályázat

Az Emberi Erőforrások Minisztériuma Köznevelésért Felelős Államtitkárság  2015. január 13-án közzé tette a „Magyarország Jó tanulója – Jó sportolója 2014” pályázat dokumentációját.
A pályázat benyújtási határideje 2015. február 10.

A pályázati dokumentáció tömörített formában letölthető az alábbi linken:
„Magyarország Jó tanulója – Jó sportolója 2014” pályázat
 

Környezettudatos gondolkodás - filmajánló


Az alábbi 3 témában felsorolt, környezeti nevelésben használható  rövidfilmeket, ismeretterjesztési és oktatási segédanyagokat az Ökológiai Intézet készítette. A rövid filmek alkalmasak egy-egy téma szakszerű fel dolgozására. Osztályfőnöki, technika-, természetismeret-, fizikaórákhoz, témanapokhoz ajánlhatók. Érthetőek, korrektek. Sokat tanulhatunk belőlük. Már negyedik osztálytól kezdve nézhetők, mert érthetők, képi anyaguk változatos.


Az alábbi témákban:

1) Környezetbarát technológiák az építkezésben és praktikus megoldások a ház körül
    (A szalmabála ház, Tömegkályha építése és használata, Az esővíz hasznosítása...)
2) Környezettudatosság a házunk táján – a fenntartható életmód népszerűsítése
    (A hagyományos falusi  porta hétköznapjai, Gyümölcsfeldolgozás hagyományosan, A fa és tüzelése, környezetbarát módon...)
3) A fenntartható fejlődés – ismeretterjesztési és oktatási segédanyagok
    (A fenntartható fejlődés fogalma, A fenntarthatatlanság tünetei, Fenntartható életmód...)

Megtekinthetők: www.ecolinst.hu

 ********************************** 
Friss és máris a szemétben

Megjelenés: 2010

Rendező: Valentin Thurn




A film részletesen elemzi az élelmiszerlánc pontjain fellelhető visszásságokat, a termelőtől a fogyasztói szokások változásán keresztül az élelmiszer maradékok/hulladék újrahasznosításának lehetőségéig. Példákat hoz, elemez, összefüggéseket tár fel, szembesít, különböző szereplők oldaláról igyekszik a problémákat taglalni, és alternatív megoldási javaslatokat, jó gyakorlatokat mutat be. Tabutémát feszeget azzal, ahogyan az áruházláncok működésének árnyoldalaira is felhívja a figyelmet. A fő téma – a pazarlás és a túlfogyasztás –a nyugati társadalmak sajátja, viszont a probléma (élelmiszerválság, éhezés), melyért ennek okán felelősek vagyunk, világméretű és komplex.

A gazdag képanyag, az érintett téma sokrétűsége lehetővé teszi, hogy rövid részeket akár általános iskola 4. osztályától kezdve beemeljünk a tanításba. Ajánlható egészséges életmód témanapon feldolgozásra, környezetismeret vagy technikaóra témájához társítva, beszélgetések indítójául. Az összefüggések komplex feldolgozására a középiskolás korosztálytól kezdve használható osztályfőnöki vagy földrajzórán.

*********************************
Néhány hasznos honlap a környezettudatos neveléshez:
www.tve.hu
tudatosvasarlo.hu
www.mme.hu
www.mkne.hu
www.csemete.com
www.bocs.hu
www.nemzetiparkok.hu
www.energiakaland.hu
www.humusz.hu
www.szelektalok.hu/kukakultura


Forrás: Új Köznevelés, 2014/10.